รายงานสร ปผลการดำเน นโครงการบร การว ชาการ ศ นย คอมพ วเตอร

Transcription

1 รายงานสร ปผลการดำเน นโครงการบร การว ชาการ ศ นย คอมพ วเตอร. ช อโครงการ / ก จกรรม : การสร างแบบจำลอง ม ต โดยใช โปรแกรม Sketch Up เพ อประย กต ในระบบสารสนเทศ ภ ม ศาสตร : การสร างแบบจำลองภายในอาคาร เม อง และระบบคมนาคม ม ต. ผ ร บผ ดชอบโครงการ : อ.ดร.วรพจน ชอบธรรม. หน วยงานท ร บผ ดชอบ (ฝ าย) : สารสนเทศภ ม ศาสตร (GIS). ว น เวลา สถานท จ ดโครงการ : ว นท - ม ถ นายน 7 ศ นย คอมพ วเตอร ว ทยาเขตพระราชว งสนามจ นทร. ว ตถ ประสงค โครงการ :.เพ อสร างฐานข อม ล ม ต อาคาร ในมหาว ทยาล ยศ ลปากร.สร างความร ความเข าใจ ในการใช โปรแกรม Sketch UP ข อม ล D ใน ระบบสารสนเทศภ ม ศาสตร ศ นย คอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยศ ลปากร. งบประมาณ ป งบประมาณ พ.ศ..... แหล งงบประมาณ หมวดเง น รายร บโครงการ จำนวน 00,000 บาท รายจ ายโครงการ จำนวน 00,000 บาท 7. ผ เข าร วมโครงการ จำนวนเป าหมาย คน จำนวนผ เข าร วมโครงการ / ก จกรรม ท งหมด คน 8. ข นตอนและผลการดำเน นงานตามโครงการ ท ก จกรรม ผลการการดำเน นงาน สำรวจความต องการและจ ดทำโครงการ ม เป าหมายในการจ ดทำแผนผ งของ มหาว ทยาล ยศ ลปากรในร ปแบบ D และ หน วยงานต างๆ ท ม ความสนใจในงานน จ งม การต ดต อประสานงานก น และร วมม อก นจ ด โครงการน ข นมา วางแผนการดำเน นงานของโครงการ -สำรวจความต องการ และสำรวจข อม ลต างๆ ท เก ยวข องก บโครงการ -จ ดทำข อม ลต างๆ -ประชาส มพ นธ โครงการฯ -จ ดอบรมฯ ทำการสำรวจ และจ ดทำแบบจำลอง ม ต ของ ศ นย คอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยศ ลปากร ว ทยาเขตพระราชว งสนามจ นทร ประชาส มพ นธ โครงการการอบรมเช งปฏ บ ต การ การสร างแบบจำลอง ม ต โดยใช โปรแกรม Sketch Up -สำรวจ รวมรวมข อม ลต างๆ ท เก ยวข อง และ นำมาจ ดทำในร ปแบบ ม ต เพ อนำเสนอ และสามารถในไปใช งานได ต อไป -ม การดำเน นการจ ดทำหน งส อเช ญอบรมฯ ไป ย งหน วยงานต างๆท สนใจ และประชมส มพ นธ ผ าน facebook fanpage ของศ นย GIS

2 9. ผลการประเม นโครงการ / ก จกรรม 9. จำนวนผ ตอบแบบสอบถาม ผ ตอบแบบสอบถาม จำนวน.. 8 คน ค ดเป นร อยละ 8.. ของผ เข าร วมโครงการท งหมด ดำเน นการจ ดการอบรมเช งปฏ บ ต การ การสร าง แบบจำลอง ม ต โดยใช โปรแกรม Sketch Up 9. ผลการประเม นโครงการ / ก จกรรม ลำด บ ห วข อการประเม น ความพ งพอใจต อกระบวนการ และข นตอนการให บร การ. การประชาส มพ นธ ล วงหน าก อนเร มโครงการ. ด านว ทยากรการถ ายทอด. ด านการให บร หารของเจ าหน าท. ด านส อและส งอำนวยความสะดวก. ความเหมาะสมของสถานท. ความเหมาะสมของระยะเวลาท จ ดโครงการ ความพ งพอใจต อประโยชน จากการเข าร วม โครงการ. ความพ งพอใจต อโครงการในภาพรวม. การฝ กอบรมคร งน ทำให ท านได ร บความร และ ประสบการณ เพ มข น.ถ าม โครงการในร ปแบบน ท านต องเข าร วม โครงการและแนะนำผ อ นเข าร วมโครงการด วย การประเม นการนำความร ไปใช ประโยชน (ประส ทธ ผล). ผลท ได จากการดำเน นการน ม ประโยชน ต อ ส งคม. สามารถนำความร ไปประย กต ใช ได จร ง. สามารถนำความร และท กษะท ได ร บไป ถ ายทอดขยายผลต อในเร องอ นๆได. การสร างความตระหน กร และการม ส วน ร วมประเด นทางส งคม มากท ส ด ม การจ ดอบรมระหว างว นท - ม.ย.7 เป นเวลา ว น 9 8 มาก ระด บความค ดเห น ปานกลาง น อย น อยท ส ด

3 สร ปผล ประเม นความร ก อน/หล ง. ก อนเข าร บการอบรม/ส มนาท านม ความร เร องน. หล งจากได ร บการอบรม/ส มนาท านม ความ ร เร องน เพ มข น ประเม นว ทยากร. ความสามารถในการถ ายทอดเน อหาว ชา. การตอบคำถามช ดเจนและตรงประเด น. การยกต วอย างประกอบการบรรยาย. การตรงต อเวลา. การสร างบรรยากาศในการส มมนา ผลล พธ ผลล พธ -ผลผล ต-ต วช ว ด หน วยน บ เป าหมาย (แผน) ต วช ว ดเช งปร มาณ - ผ เข าร บบร การนำความร ไปใช ประโยชน ต วช ว ดเช งค ณภาพ - ความพ งพอใจของผ ร บบร การ/หน วย งาน/องค กรท ร บบร การว ชาการและ ว ชาช พต อประโยชน จากการบร การ ผลผล ต ต วช ว ดเช งปร มาณ - จำนวนผ เข าร บบร การ คน ต วช ว ดเช งค ณภาพ - ความพ งพอใจของผ ร บบร การใน กระบวนการให บร การ ต วช ว ดเช งเวลา 0 ผลการ ดำเน นงาน ป ญหา/อ ปสรรค ร อยละ บางหน วยงานไม ม โปรแกรมสำเร จร ป ร อยละ เวลาในการอบรมน อย เก นไป อยากให เป ด อบรมอ ก ร อยละ ม ผ สนใจเป นจำนวนมาก ทำให จำนวนผ เข าร บการ อบรมเก นกว าท กำหนด

4 - งานบร การว ชาการแล วเสร จตามระยะ เวลา ต วช ว ดเช งต นท น - ค าใช จ ายของการให บร การว ชาการตาม งบประมาณท ได ร บจ ดสรร ร อยละ 80 8 บาท 00,000 00, สร ปข อเสนอแนะของผ ตอบแบบประเม น 0. ห วข อการฝ กอบรมใดท ท านประสงค ให จ ดส มมนา/อบรม - โปรแกรมแต งภาพต างๆ - Gis - การใช โปรแกรมร วมก น เช น Autocad Google Earth - ต อยอดโปรแกรม ม ต - การสร างส อการสอน D - เก ยวก บการผล ตส อการเร ยนการสอน - การต ดต อ VDO - ด าน IT - PhotoShop - การสร างการ ต น Animation 0. ข อเสนอแนะอ น ๆ - อยากให สอนแบบม เวลาให มากกว าน อ นเตอร เน ตเข าไม ได เลยทำให ได ร บความร ได ไม ครบก บการเร ยน การสอน - ระยะเวลาน อยเก นไป - ระบบ internet ช ามาก -.ควรให ผ เข าร บการอบรม ทำModel ท เหม อนๆ ก นท กคนก อน ค อทำตามลำด บข นตอนโดยว ทยากรสาธ ต แล วค อยไปโหลดข อม ล จนผ อบรมเข าใจถ งกระบวนการของModel - ว ทยากรควรแยกหมวดหม ของแอฟต างๆ ให ช ดเจน - เอกสารความร สำค ญมาก จำเป นต องม เอกสารความร เพ ออธ บายการทำงานของโปรแกรม sketup ต งแต เร มเป ดโปรแกรม - ขอให ม การจ ดอบรมอ ก. จ ดแข งของโครงการ โครงการได ร บการตอบร บเป นอย างด จากหน วยงานหลายๆหน วยงาน ซ งหน วยงานต างๆ ต องการความร ด านน เป นเพ อนำไปใช ในการทำงานของหน วยงานเป นอย างมาก. จ ดอ อน /ป ญหา อ ปสรรค ของโครงการ ม ผ ตอบร บเข าร วมอบรมเป นเก นจำนวนมาก จ งทำให ต องปฏ เสธการเข าร บการอบรมเน องจากงบประมาณท ม จำก ด. งานท ต องดำเน นการต อหล งจากการดำเน นโครงการ ทำการสำรวจ และจ ดทำแบบจำลอง ม ต ของศ นย คอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยศ ลปากรในว ทยาเขตอ นๆ หล กฐานประกอบการรายงานผลการจ ดโครงการ ) ภาพประกอบการจ ดโครงการ / ก จกรรม

5 ) หน งส อขออน ม ต จ ดโครงการ ) รายละเอ ยดโครงการ / ก จกรรมและกำหนดการ ) คำส งแต งต งคณะกรรมการ / รายช อคณะกรรมการดำเน นงาน ) รายช อผ เข าร วมโครงการ ) จดหมายเช ญว ทยากร (ถ าม ) 7) รายงานการประช ม (ถ าม ) หมายเหต ) ท กโครงการจะต องม หล กฐานลำด บท ) กรณ ท ม ก จกรรมย อยหลายก จกรรม /หลายคร ง /หลายร น ใน โครงการใหญ ขอจ ดทำรายงานผล โดยระบ ให ช ดเจนในท กก จกรรม